Директор Летней Космической Школы рассказала о работе проекта, поддержании мотивации студентов аэрокосмических вузов, зашившихся в учебном процессе, а также о программе ПОИСК, благодаря которой можно попасть в Центр подготовки космонавтов на двое суток.
— Татьяна, как появилась Школа, кто ее придумал?
Школа была основана в 2015 году, ее придумал Александр Шаенко, который сейчас работает инженером в компании «Спутникс». Проект некоммерческий, поэтому первое время директора менялись достаточно часто. Что касается меня, то я возглавила Школу в 2020 году.
— Какие идеи закладывались в фундамент проекта?
Изначально проект задумывался как площадка для неформального общения представителей космической отрасли. Проходили лекции, говорили о науке и о будущем покорения космоса. Со временем Школа сменила профиль, сделав акцент на образовательную составляющую.
— Чем занимается Школа сегодня?
С 2020 года мы объединили усилия с Сергеем Лемещенко, который придумал симуляцию космического полета, ставшую ядром проекта. Решили приглашать старших школьников, чтобы популяризовать космонавтику для молодежи. Запустили три секции: «Космонавтику», позже переименованную в «Орбитальную механику и баллистику», «Астрофизику» и «Космическую медицину». В 2021 году секций было уже шесть, в 2023 — девять.
К слову, последние два года мы сотрудничаем с Институтом космических исследований РАН, это наши соорганизаторы, на их территории мы теперь и проводим нашу Летнюю Космическую Школу. Сотрудники ИКИ проводят лекции, помогают нам с техническими вопросами, знакомят участников с деятельностью Института и проводят экскурсию по своему музею.
Программа Школы состоит из двух частей. Сначала люди готовятся по разным секциям и направлениям, а потом начинается симуляция космического полета. Это такая ролевая игра, где каждый становится участником космического полета и определенной миссии. Кто-то — космоврач, кто-то — пилот, кто-то — астрофизик, все зависит от компетенций, приобретенных во время первой части программы.
— Как «взрослые», организовавшие неформальное общение, восприняли изменения, особенно приглашение детей?
Состав организаторов, экспертов и участников у нас постоянно меняется, есть и старожилы, которые стояли у истоков создания Школы. Что касается неформального общения, то оно все еще присутствует, но после занятий. По поводу отношения «взрослых» — заметила, что плотное вовлечение в процесс в какой-то момент «убирает» возраст, и люди образуют слаженную команду.
— Чему спикеры могут научить во время проведения школы будущих Королевых и Гагариных?
За девять дней даже самых интенсивных занятий с сотрудниками космической отрасли невозможно научить ракетостроению. Для есть Бауманка, МАИ и так далее. Наша задача — пробудить интерес.
Кроме этого, во время ЛКШ школьники знакомятся со студентами профильных вузов, которые делятся своим опытом. Студенты же могут увидеть, куда дальше можно пойти трудиться – в НПО Лавочкина, «Энергию», частные космические компании. Школа показывает им перспективу, оформленное будущее карьеры и дает возможность познакомиться с будущими работодателями.
— Зачастую бывшие школьники сильно разочаровываются, выбирая космические вузы из-за слишком «академической» программы обучения. Что с этим делать?
Согласна, часто бывает, что со школьниками много возятся, для них создается много программ, идет вузовская профориентация, а студенты в какой-то момент могут потеряться в учебном процессе. Вся романтика из космонавтики испаряется — остается матанализ и линейная алгебра, и человек может растерять мотивацию.
Наша цель – вернуть ребятам веру в космос, поддержать энтузиазм.
И со взрослыми то же самое. Очень часто сотрудники отрасли занимаются узкими задачами и пропадает сопричастность к общему большому делу, к полету той же «Ангары», например. Мы эту сопричастность возвращаем.
Общаться и мечтать вместе очень полезно. В том числе поэтому сценарии для проведения Школы самые разные: база на Марсе, межпланетные перелеты. И самое интересное, что все это технически реализуемо, просто не сегодня. Нам в ЛКШ кажется, что если мы будем об этом мечтать, то многим сопричастным в космической отрасли также захочется сделать вклад в будущее.
— Кто сегодня входит в команду проекта и сколько у вас друзей?
Команда у нас большая: ядро организаторов и волонтеры. Сергей Лемещенко — наш технический директор, на нем вся техническая часть проекта. Известный научный журналист Михаил Котов — наш PR-директор, наш талисман. А его жена Анастасия — наш главный организатор. Софья Крылова — отличный SMM-специалист.
В друзьях у нас Роскосмос, Институт космических исследований РАН, Институт медико-биологических проблем РАН, Центр подготовки космонавтов и много частных партнеров.
— А что такое программа «Пилотный Отряд Исследователей Космоса» (ПОИСК)?
Наш проект — это не только Летняя Космическая Школа, но и Лекторий «Твой сектор космоса», в котором мы в течение года проводим лекции и встречи на разных площадках, проект «Космопилигримы» — экскурсии на предприятия космической отрасли. ПОИСК — это наш единственный коммерческий проект, за счет которого мы финансируем остальные программы.
В него входят два дня пребывания в Центре подготовки космонавтов, где можно попробовать на себе элементы подготовки кандидатов в космонавты: отработать ручной режим стыковки космического корабля «Союз-МС» на тренажере, побывать в сурдокамере, познакомиться с процессом питания космонавтов на личном опыте и многое другое. Одна из самых ярких частей программы — вращение на центрифуге, полное погружение в самый физически сложный элемент подготовки.
— Какое выступление или событие Школы вы хотели бы отметить за прошедшее время?
У нас было очень много крутых лекций и событий, сложно выделить что-то одно. Если говорить именно о Школе, то в 2023 году было очень приятно получить спецпремию «За верность науке» от Роскосмоса. Это признание дорогого стоит, вся наша команда очень благодарна за это. Здорово, что мы можем вносить свой вклад в популяризацию космоса.